保存桌面

语文教学通讯

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:语文教学通讯中文核心期刊(2004)
  • 主办单位:山西师范大学
  • 国内刊号:14-1017/G4
  • 国际刊号:1004-6097
  • 出刊周期:周刊
  • 级别:中文核心期刊(2004)|中文核心期刊(2000)| 中文核心期刊(1992)|国家级期刊|知网全网收录|万方数据库收录
《语文教学通讯》创刊于1978年,是全国中语会刊、全国中文核心期刊。2001年入选中国期刊方阵双效期刊。已连续七年荣获“山西省一级期刊”称号,连续两届被评为“华北地区优秀期刊”。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。[查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI
一、摘要与关键词:文章要提供100-200字的摘要,客观反映论文的主要内容;提供3-5个关键词,用分号隔开;撰写的文章字数以2500-4500字为宜。
二、作者简介:姓名(出生年月)、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等(研究生须注明博士研究生或硕士研究生)。
三、注释:注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示,附于文末。
四、非正式出版物(如博士或硕士学位论文)、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。
五、参考文献的格式:
1、参考专著:[序号]作者.书名.出版地:出版社,出版年。
2、参考报纸、期刊:[序号]作者.文题.报刊名,出版年,卷(期、版次),其止页码(具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”)。
六、资助项目需注明资助者、项目编号。
七、体例要求:以“一”、“1”、“(1)”作为文章层次,(1)之下以小标题方式提炼主要观点。
八、图表要求:表格:将表名置于表上方居中;图:将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。
九、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址:邮编、电话、手机、电子信箱等。
十、来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复。 [查看详情]
精品论文
JINGPINLUNWEN
2023-06-20大单元背景下的个性化作业设计实践探索
摘要:该论文的主要观点为在大单元教学整合的过程中,作业成为联系教与评的纽带,差异化、个性化作业则是新课标“以人为本”“因材施教”“培养学生自主学习能力”的有效途径。大单元背景下的个性化作业(差异化作业)的设计需要体现难度和数量的变化,要基于学生的风格和兴趣,要给学生设计适宜的脚手架,尤其是在单元长作业的设计上更应展现个性化和差异化。
2022-08-24用“支架式教学”理论构建新型写作教学模式 ——《调动感官写美食》教学实录及分析
摘要:最新的研究成果,本论文的主要观点为在写作教学中引入支架式教学理论,构建情境导入概念明确技法提炼学生练笔习作展评的写作教学模式。通过写作过程中
2022-08-24双减下初中语文综合实践性作业设计与实施
摘要:最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。
2022-07-21一种精神自信
摘要:一、李白的政治诉求天宝元年(公元742年),唐玄宗召见李白,是年李白42岁。在文士与帝王、诗与政治之间,半生饱学的李白,深受玄宗赞赏,即被令供奉翰
2022-03-13认知策略的发展水平显著低于元认知策略
摘要:2.1总体发展情况运用SPSS对问卷三维度做均值描述,能发现小学生语文学习策略的总体发展状况如下:(1)学生语文学习策略总分的平均分为 3.647,说明策
2022-02-18提高整本书阅读教学的效率
摘要:(一)线上教学意义线上教学是利用已经普及的电脑和宽带网络等硬件环境,依托专业的网络教学平台,实现异地、同时、实时、互动教学和学习的新的教学模
2022-01-25赤壁并非赤壁之战的发生地
摘要:1.乐源于景《前赤壁赋》是苏轼被贬湖北黄州时所做,与《后赤壁赋》、《念奴娇赤壁怀古》公称为一词两赋。其所描写的是苏轼于1082年农历七月十六日夜,
2022-01-18认为影响学生学习成绩和教学质量
摘要:1.学校不重视课标对整本书阅读教学作出了明确要求,学校只需要让教师按照要求实施即可。但是少数学校对此不重视,根本就不给教师实施整本书阅读教学的
2022-01-11中国知识分子在苦难中寻求精神寄托的最佳选择
摘要:天府之国,人文兴盛。杜甫初到成都,吸引他的不是都江堰的李冰父子,不是蚕丛及鱼凫的开国神话,而是出师未捷身先死的诸葛亮,何也?与古人对话,与先
2022-01-06让孩子在阅读中提升知识接受能力
摘要:3.儿童阅读活动本身的需要随着儿童身心发展,其对书籍的喜好、类型会发生变化,总体是螺旋式上升的状态。很多的家长和老师并不能完全把握好标准,因此
[更多论文]
相关评论(0
XIANGGUANPINGLUN